“一起向未来”——迈向复旦初中“智慧教育”新时代
——复旦初级中学2021学年第二学期教育工作会顺利召开
2022年2月14日上午，复旦初级中学2021学年（第二学期）教育工作会议“一起向未来”——迈向复旦初中“智慧教育”新时代于逸夫楼二楼会议室召开。本次会议延续优化学校管理的工作思路，聚焦信息化视角下的教育教学改革。湛宣进校长、顾应洲书记等学校党政工领导及中层干部和各年级组长、教研组长、科艺辅导员、团队负责人及学术委员会成员出席，会议由顾应洲书记主持。
会议总共分为四个议程，首先，全体与会人员观看视频《生命·觉者》，并对视频中骊波老师的讲话展开讨论。张电春老师为话题讨论抛出了三个问题：
1.你如何理解“心上学，事上练”？
2.你如何评价郦波老师儒家解决习性，道家解决欲望，佛家解决情绪这个观点？
3.结合视频中辛弃疾的破阵子西江月的例子，你觉得应该营造怎样的精神世界？
接着，全体与会人员阅读学习资料： 1. 祝智庭教授撰写的《教育信息化2.0：智能教育启程，智慧教育领航》；2. 祝智庭教授撰写的《创新发展技术赋能的智慧教育》；3. 汪琼教授撰写的《数据驱动的精准教学：整校教学质量提升策略》。阅读时间为60分钟，大家在阅读的过程中，深刻领会了智慧教育与智慧课堂的内涵，了解了精准教学对提升整校教学质量的影响等等。阅读完毕后，各小组分别对以下几个问题展开讨论，谈谈自己的学习收获：
1. 信息技术促变教育具有哪些特点？一般而言要经历哪几个发展阶段？
2. 信息技术促变教育的功能表现在哪几个方面？其伴随的风险是如何变化的？
3. 谈谈你对智能教育和智慧教育的认识，什么是智慧教育？
4. 智慧学习环境有哪些特征？
5. 什么是精准教学？基于教研改进的数据驱动精准教学整校提升策略，可以遵循怎样的步骤进行教学改进？
6. 对于上述第3篇文章，你认为有哪些方法可以用来优化我校的教学或教研活动？