——记复旦初级中学2019学年（第一学期）教育工作会议
2019年8月27日上午,复旦初级中学2019学年第一学期教育工作会议于逸夫楼二楼会议室召开。本次会议延续优化学校管理的工作思路，聚焦教师全面发展。湛宣进校长、顾应洲书记等学校党政工领导及中层干部和各年级组长、教研组长、科艺辅导员及团队负责人出席，会议由顾应洲书记主持。
工作报告中，徐圆圆副校长将“教师发展”解析为赋能发展和专业发展两方面含义，强调不但要把教师作为一种职业关注其专业发展，更要把教师作为鲜活的个体关注其全面发展；学生发展部谢少园主任深入剖析了班主任应当具备的专业理念、专业知识和专业能力，进一步展望学校班主任支持系统的搭建；课程教学部杜鹃主任指出教师在学生面前呈现的是全部的人格，而不只是“专业”，突出教师丰盈与成长的重要性，同时阐述了以主动修为和共同成长相结合的方式持续开展教师发展。随后，与会教师结合报告内容及自身工作展开分组讨论并总结交流。
总结发言中，湛宣进校长带领大家回顾了由学校管理年、课程建设年、课程改革年到教师发展年的工作思路，强调在学校管理的精细化过程中教师发展要与学生发展、课程教学紧密结合，各部门团结协作搭建平台、创造机会、提供资源，为教师发展提供外在动力，并促成其转化为内驱力。
顾应洲书记指出，充分挖掘身边优秀教师的典型事迹、通过广泛宣传形成正能量，将有助于激发教师群体的内在动力，激励大家持续学习、深入思考，不用扬鞭自奋蹄！
