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博雅课程

开启一轮专属于“基础课程”的晨光漫旅

2019年08月29日 17:13  点击:[]

 

多彩风景,且看“特色鲜明的课堂

语文学科作为区初中语文优势学科入选“三好两优”工程,基于区重点课题《基于学生自主创编“微书”提升读写能力的行动研究》,指导学生创编微书激活学生自主思维;数学学科分年级让学生“在思维故事里邂逅美丽。六年级的思维体操、七年级的数学史话、八年级的专题探趣,让学生对数学产生浓厚兴趣;英语学科的口语漫谈文化悦读着力培养学生的文化品格和思维品质;物理学科通过头脑风暴大研讨绘制辨析图谱”等活动培养学生自主学习、自我反思、辩证归纳的能力;化学学科以实验跟踪为线索,培养学生探究的学科思维品质。而地理学科的图解地理、历史学科的国宝档案、思品学科的热点探疑等都为学生搭建实效平台,渗透学科素养。

 

暖心风光,且观“倾谈如常”的课堂

    开展合作学习是湛宣进校长基于坚实的教育理论、课程改革的要求、多年一线教学的感悟以及学校面临的机遇和挑战,经过严谨的调研、充分的考量而提出的一项革新学校教育教学的开创性举措。由传统的课堂讲授者、主宰者转变为学习活动的指导者、参与者和促进者,将课堂更多地交付给孩子,让其在同伴合作、师生合作的过程中炼就关键能力,在真实的情境中发展必备品格。

 

惬意风情,且品“云端漫步”的课堂

网班(Netban)“智慧课堂”技术让学生云端漫步,借助“在线投票”、“互动弹幕”等“云手段”,提升课堂的吸引力、真实性、互动性、深度性和思想性。在后台大数据统计的支持下,教师能对学生的学习状态、学习习惯、学习成绩和课堂互动进行评价和分析,整体把握班级学习动态、有效进行教学反思、高效优化教学设计。

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