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以评促先谋发展,以优带进求创新

—— 预备年级班主任培训系列第二讲

作者: 张宇 发布时间:2017年12月13日 点击数: 字号:

2017年11月24日上午10时许,复旦初中逸夫楼的302室正在进行一场特别的培训活动——预备年级班主任培训系列第二讲《复旦初中班主任考核方案解读》。

本次培训由学生发展部蒙达老师发起,预备年级班主任工作小组全体参与,邀请学生发展部谢少园老师针对复旦初中班主任考核方案进行详细解读。

谢老师先就考核方案的制定流程向大家进行简单介绍:期间经历政策调整,学校发展需求,由学生发展部起草,教师代表大会决议通过正式确立。然后,谢老师进一步向新上任的班主任们逐一介绍了班主任考核的两大内容:班级考核和班主任自我发展考核;两大考核方式:月度考核和学期考核。考核方式和考核内容相互交错,针对班主任工作的方方面面进行评价促进,希望藉此考核不断推进复旦初中班主任队伍建设进一步提高。


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